Metoda Tomatisa ma charakter pedagogiczny i polega na słuchowej stymulacji neurosensorycznej. Jej celem jest lepsza percepcja i analiza komunikatu dźwiękowego, a tym samym skuteczniejsze działanie mózgu.

Zmienianie barwy i natężenia komunikatu zaskakuje ucho i mózg, co daje efekt ciągłego skupiania uwagi słuchowej. 

Dźwięki przekazywane są nie tylko przez ucho ale również przez przewodnictwo kostne za pomocą odpowiednio skonstruowanych słuchawek. Słuchawki emitują drgania, dotykając czubka głowy przekazują dźwięk do mózgu. Przekaz kostny jest dziesięć razy szybszy niż przekaz powietrzny. 
Układ słuchowy jest jednym z najważniejszych narządów w integracji sensorycznej. Około 80 % bodźców stymulujących mózg pochodzi właśnie z ucha. Ucho pełni ogromną rolę w przetwarzaniu informacji zmysłowych.

 
Metoda Tomatisa znajduje zastosowanie także w zwiększaniu kreatywności, poprawie zachowań społecznych, koordynacji sensomotorycznej, wspomaganiu nauki języków obcych, a nawet w walce ze stresem, zmęczeniem, depresją, lękami i nieśmiałością. Trening audio-psycho-lingwistyczny stymuluje uwagę słuchową, co przeciwdziała: błędnej interpretacji pytań, myleniu podobnie brzmiących słów, konieczności powtarzania poleceń, ubogiemu słownictwu, monotonnemu głosowi, trudnościom z czytaniem i pisaniem, słabej koordynacji ruchowej i dysgrafii.
W zaburzeniach koncentracji uwagi i nadwrażliwości na dźwięki.

W zaburzeniach mowy i głosu u dzieci i dorosłych (np. jąkanie, opóźniony rozwój mowy, wady wymowy, niewłaściwe używanie głosu powodujące chrypkę itp.).
W trudnościach szkolnych, np. dysleksji.
W zaburzeniach komunikacji.
W przypadku dzieci z autyzmem.

Inne obserwowane skutki treningu: 
  wzrost pewności siebie
  jasność umysłu
  podwyższenie poziomu energii
  wzrost motywacji
  lepsze samopoczucie